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大家再不敢向早功课那样懒懒散散地呆着了。各自找了一处地方假模假样地练着，等着主课老师。
吱——门开了。一双光洁的黑色皮鞋，一条笔挺的黑色休闲西装裤，一件略微宽松的长袖衬衫一一登场。衬衫正面的正中间还有一条黑色宽带装饰着，从领口沿着扣子竖着拉下来，最后收进一条精致的黑色皮带里。
一张极致俊俏的脸立在修长的脖子上。思语呆呆地盯着这张脸。她从没有见过长成这样的人，一对精心修剪过的刀眉，一双明亮通透的瑞凤眼，笔挺的鼻子，一张月儿般的笑嘴，再加上干练简洁的西装头。不只是思语，全班同学都发出一声惊讶的叹息声。
“同学们，过来排队吧。”老师用和蔼可亲的语调说。
大家立刻跑到老师面前从高到矮“一”字形的排开。
“嗯，很好。大家好，我是你们的主课老师梁老师。在接下来的学习中，希望我能给到大家一些实质性的帮助，让每一个同学都能够成为一名优秀的舞蹈演员。”说完，老师笑了笑。那笑容像阴天里的一束阳光，像枯叶堆中的一朵鲜花，像冬天里的一抹绿，明媚耀眼。
同学们睁着水汪汪的大眼睛，露出赞许的目光。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。所以我们要勤奋刻苦地练好基本功，才能跳好舞。”
同学们频频点头。
“现在同学们到把杆旁去，找个自己的位置。每人间隔1米站好。”
同学们赶紧行动起来。虽然有些碰撞和争执，但还是各自找好自己的位置，站好了。
吱的一声，门开了，走进来了一位30来岁、矮个子、微胖的男老师。
“同学们，这是我们班的伴奏老师，许老师。”梁老师朝许老师点点头，介绍道。
“同学们好。”许老师简单地打完招呼后，还不等同学们反应，就坐到钢琴凳上，做起了准备。
“好。今天我们从芭蕾最基础的站位开始。”
梁老师面朝大家，优雅地抬起自己的右手，轻轻地搭在了钢琴的边缘。那手指纤细修长。
梁老师一边演示一边讲解：“大家像我这样把脚尖向外打开，脚跟并拢。”
有些同学的脚尖一下子就向外分成了一个“一”字形，有些同学的脚怎样都做不到，腿还弯弯地拧着，屁股向后撅着，真像一只丑小鸭。思语做得还不错，虽然有些勉强，但还是把脚分成了“一”字形。
老师耐心地等到同学们都摆好姿势后，接着说：“现在，我们试着把腿部的肌肉绷紧，再让自己的膝盖向上提。”
有些同学轻而易举地就绷直了膝盖，可有些同学，虽然肌肉绷得鼓鼓的，可膝盖怎么都伸不直，东倒西歪的，满脸苦相。
老师看了看，说：“好，可能这个站姿对一些同学来说，有点困难。大家现在转身，面朝把杆，把双手轻轻地搭在把杆上。再试一试刚才的站姿。”
同学们都一一照做了。
“许老师，来点音乐。谢谢。”
一首“军港之夜”飘飘悠悠地响起。踢踏、踢踏的皮鞋声示意着老师移动的方向。
“同学，如果脚没办法分成’一‘字形，就不要勉强。脚尖可以稍稍收回一点，站成八字。站姿主要训练的是舞蹈演员站立时的体态。我们要站得尽量挺拔些，优雅些。”老师一边讲解，一边一个一个地帮大家调整好身体的姿势。
“同学，脚尖再往回收。嗯，就是这里。膝盖往上提，屁股收回去，肩膀放松点。对，就这样，很好。感觉一下头顶上方有一根线把你往上提。但肩膀别提起来，放松······”老师的声音从思语的后方轻柔地传来，越来越近。
思语说不上现在的心情是激动，还是紧张，还是两者都有。
老师走到思语旁，蹲了下来，看着思语的双脚：“同学，脚尖再收点。”思语赶紧把脚尖向回收。
“好，就这里。”老师伸出双手压住了思语的脚背，“把脚趾伸展开，再抓住地面。去感觉身体的每一份重量平均分配到整个脚底。”思语试着去感受老师说的，调整好后。这个姿势站起来舒服多了，不像刚才那么拧着了。
“现在将膝盖向内收，往上提。”老师左右两手分别用指腹抓住思语的两个膝盖，向上一拉，思语的膝盖一下子绷得直直的。
老师再站到思语的身后，把两只手分别放在她髋部的两侧。思语的心脏好像瞬间停住了似的，他能清晰地感受到老师的气息，能闻到老师身上的淡淡清香。
“要把屁股收进去。”老师轻轻一扳，思语向后撅起的屁股收了回去。
老师用右手的食指和大拇指各放在左右两侧肩角骨的底部，向中间一划，“肩胛骨夹紧。”思语的背也挺拔了。
“肩膀放松。”老师的手指轻轻地点了点思语的肩膀，“嗯，很好。”再用食指将思语的下巴微微向上抬起，“保持住这个姿势。”思语乖巧地点点头。
老师接着调整下一个。
思语的心怦怦直跳，脸也莫名其妙地红了。她不知道自己这是怎么了。不过，她很开心。
在悠扬的钢琴声中，思语保持着站姿，静静地聆听着老师的一言一语。过了好一会儿，老师才让大家放松，休息。
接下来的课堂上，老师教了几位站姿和手势。老师的一举一动、一颦一笑都牵动着思语的心。
叮铃铃，叮铃铃。下课了。
“好，站队。”老师拍了一下手掌。
大家赶紧跑到老师面前站成一排。
“今天是我第一次给大家上课。现在，我要来认识认识大家。从高到矮，请同学们把自己的名字清晰、大声地报一遍。开始。”
“沈燕、范晶晶、王漫······思语······”同学一一报上名来。
老师双手抱在胸前，眉头微皱，仔细地听着每一位同学的名字，认真地看清楚每一张脸。
“好，下课。”
“谢谢老师。”
到现在为止，大家已经疲惫不堪了。可还有一节语文课和一节数学课。大家恹恹地回到寝室，换上平日里穿的衣服，就下到三楼的文化教室，去上课了。
由于早上起得太早，在加上高强度地训练，很多同学竖着书，遮着脸睡着了。体贴的老师没有打扰这些睡着的孩子，自顾自地讲着。强撑着眼皮听课的孩子也不知道是听进去，还是没有听进去。
反正，思语是睡着了。